Environnements capacitants

La question des environnements apprenants est une question vive à laquelle nous cherchons à répondre dans la communauté. Parce que le renouvellement des générations et la transformation rapide des métiers fait de la professionnalisation un défi majeur pour les entreprises. Parce que le mouvement impulsé avec le processus de réforme de la formation professionnelle offre de véritables opportunités pour construire des politiques de formation qui répondent à de nouveaux enjeux dont notamment la prise en compte de l’efficience de l’action pédagogique et de la qualité de la professionnalisation, la construction de processus apprenants... La nécessité de décoder l’approche sur les Environnements Capacitants (EC) dans le champ du travail et de la formation est dès lors posée. Il existe de notre point de vue trois raisons majeures d’approfondir l’approche sur les EC, dont la notion de pouvoir d’agir est centrale dans le modèle de Sen

Cette étude est réservée aux adhérents

Auteur(s) :

Pascale Fotius - Groupe EP

Pascale FOTIUS

Informations

Etude  du 20 novembre 2017

Emploi – Formation – Compétences

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