Événements RH par E&P

Les événements et formations RH par E&P

Anciens événements

Juin 2021

Travail et management hybride : comment anticiper le « nouveau normal » ?

Rencontre adhérent animée par Aine O'DONNELL, Stéphanie KISELMAN

Imposé par la crise sanitaire, l’essor du travail à distance est considéré aujourd’hui comme une transformation structurelle, pour laquelle il n’y aura pas de retour en arrière.

Ainsi, nous cheminons vers un après-crise articulant travail sur site et travail à distance, autrement dit des configurations de travail hybride.

Comment anticiper ce « futur du travail » ou « nouveau normal » ?

  • Comment répondre aux questions organisationnelles que cela va poser ?
  • Comment concilier au plus juste les besoins et enjeux de l’entreprise, du collectif et les souhaits individuels ?
  • Comment accompagner managers et collaborateurs ?

Design thinking, Scrum, Sprint, … comment savoir si c’est vraiment fait pour vous ?

Atelier animé par Pascale FOTIUS

Beaucoup d’organisations sont en quête de méthodes collaboratives éprouvées pour devenir plus agiles et favoriser l’innovation.

Cet atelier sera l’occasion, d’une part, d’aborder la pensée Design dont l’expansion a coïncidé avec l’apparition de la révolution numérique en 2010, et d’autre part, de décoder les façons d’utiliser plusieurs de ces méthodes (design thinking, scrum et design sprint…) dans vos contextes. Nous répondrons ensemble à quatre questions :

  • Que recouvrent ces méthodes ?
  • En quoi peuvent-elles être vous être utiles ? Dans quels contextes ? Pour répondre à quelles questions opérationnelles ou business ? Quelles conditions rassembler pour que cela fonctionne ?
  • Quels sont leur intérêt et leurs limites pour vos organisations ?
  • Est-il pertinent d’appliquer ces méthodes dans des secteurs de vos activités où elles ne sont pas habituellement utilisées ? Quel bénéfice en attendre ?

Nous ciblerons vos problématiques et vos contextes spécifiques :

Un entretien individuel sera programmé avec chaque participant en amont de la première séance pour mieux comprendre vos contextes d’entreprise et vos enjeux.

Vos livrables :

  • Des apports et ressources mises à disposition par E&P pour répondre à vos questions
  • Des témoignages d’entreprises sous forme de retours d’expérience
  • Des échanges concrets entre pairs

De l’entretien annuel au management continu de la performance

Action Lab animé par Aine O'DONNELL, Lionel SFAR

L’entretien annuel d’évaluation a fait l’objet d’un débat appuyé ces dernières années tant à propos de son utilité, que de son efficacité ou encore de sa pertinence dans un contexte d’évolution majeure des enjeux et modes de fonctionnement des entreprises.

Certaines entreprises ont effectivement fait évoluer leurs dispositifs pour passer d’un processus centré sur l’évaluation d’une contribution, à un processus d’accompagnement du collaborateur tout au long de l’année pour créer les conditions de sa performance et de son développement.

Les bouleversements de la crise sanitaire tendraient à donner raison aux entreprises qui associent à leur l’entretien annuel un processus de management continu de la performance permettant d’ajuster les objectifs et les actions de soutien au fil de l’eau, en favorisant une posture proactive du collaborateur et de soutien de la part du manager.

Quels sont les différents scénarios possibles pour revisiter votre dispositif ? Sur quels outils pouvez-vous vous s’appuyer ? Quelles démarches privilégier pour réussir cette transformation ?…

Cet Action-Lab a pour but de vous éclairer sur le champ des possibles et de vous outiller pour concevoir et mettre en place une démarche de renouvellement du dispositif d’entretien annuel de votre entreprise.

Arrêt sur image après 1 an d’e-recrutement et d’e-onboarding : quel bilan ?

Webinar animé par Maud GUY-COQUILLE, Carine CHAVAROCHETTE

En 2020, de nombreuses entreprises ont fait le choix de continuer à recruter et intégrer de nouveaux collaborateurs. Certaines ont opté pour du tout à distance, d’autre pour un mix distanciel/présentiel.

Avec un recul d’un an maintenant, nous proposons, dans le cadre de ce webinar, de revenir sur les choix effectués par les entreprises et les enseignements qui peuvent en être tirés.

Nous aborderons les questions suivantes :

  • Quels ont été et sont les choix des équipes RH dédiées en matière d’outils, de pratiques, de critères pour le recrutement et l’onboarding ?
  • Comment cela a-t-il fait évoluer le cadre du recrutement et de l’intégration de nouveaux collaborateurs ?

Sur la base de témoignages recueillis auprès de spécialistes du sujet dans plus de 15 entreprises de secteurs variés, nous vous proposons de partager autour de ces questions pour penser le recrutement et l’onboarding de demain.

 

Club des DRH membres de CODIR RH

Club professionnel animé par Sophie MARSAUDON

Le club E&P des DRH est un lieu d’échange et de réflexion entre pairs. Il s’adresse à des DRH membres de CODIR RH, responsables d’une entité ou d’une Business Unit.

Ce Club a pour vocation d’être :

  • Un lieu de rencontre et d’échanges autour des enjeux et des défis que rencontrent les DRH,
  • Un espace de partage d’expériences autour de vos pratiques et problématiques concrètes,
  • Un réseau de professionnels d’entreprises similaires en termes de taille et de complexité avec qui partager et co-construire
  • Un lieu qui permette à ses membres de consolider leur réseau

Le club des DRH c’est :

  • Une offre comprise dans votre adhésion E&P
  • 4 rencontres par an (1h30 à 2h chacune)
  • Des thématiques et sujets abordés décidés par les membres du club
  • Une animation par des intervenant(e)s E&P, spécialistes des sujets choisis

SWP, prospective emplois et compétences : dotez-vous des bonnes méthodes pour préparer l’après

Action Lab animé par Stéphanie KISELMAN, Julie DEVINEAU

Le Strategic Workforce Planning (SWP) est une méthode permettant aux organisations de piloter quantitativement et qualitativement leur capital humain afin de mettre en œuvre leur stratégie business.

Avec le SWP, seul l’enjeu opérationnel compte, au-delà des obligations légales. Pour autant plusieurs questions se posent :

Quels sont les outils et les méthodes indispensables pour conduire une démarche de SWP ? Par où commencer ? Quel est le rôle des différents acteurs (mangement, fonctions business et finances) ? Quelle doit être la position des RH ? Comment articuler le SWP avec les autres dispositifs RH ?

Dans cet espace de partage et de co-construction, nous vous proposons de :

  • Partager « un état de l’art » du SWP et de son évolution dans la gestion des ressources humaines
  • Echanger sur un retour d’expérience des dispositifs de GPEC / SWP dans vos entreprises
  •  Construire ensemble un plan d’actions centré sur les étapes-clés dans la mise en place et l’optimisation d’une démarche réussie de SWP

Ateliers du management – Le manager organisateur

Formation E&P Learning animée par Pascale FOTIUS

Objectifs de la formation

  • Savoir challenger une organisation/réaliser un diagnostic organisationnel.
  • Agir sur l’organisation à l’appui de leviers pertinents dont ceux liés au design du travail.
  • Aborder l’organisation comme un levier pour concilier performance économique et qualité sociale.

Objectifs pédagogiques

  • Décoder les niveaux d’analyse d’une organisation (macro, meso et micro).
  • Acquérir une grille d’analyse et une méthode permettant d’évaluer le degré d’adaptation d’une organisation du travail à son contexte.
  • Concevoir et mettre en œuvre des démarches pour traiter les problématiques organisationnelles identifiées.
  • Favoriser les innovations managériales sur le design du travail.
  • Comprendre l’intérêt et découvrir les modalités pratiques d’une démarche contribuant à l’amélioration continue de l’organisation du travail.
  • Mettre en pratique les outils et identifier en quoi ils sont transposables dans votre activité.

Durée

3 ateliers de 2 heures espacés d’une semaine.
Animation articulant distanciel & présentiel.

Public

Manager d’équipe (opérationnel, fonctionnel) ou manager de projets dans une entreprise faisant face à de nouveaux enjeux ou en transformation.

Design du travail et de son organisation

Formation E&P Learning animée par Pascale FOTIUS, Régis GUICHARD

Objectifs de la formation

  • Partager une vision de ce qu’est l’organisation.
  • S’approprier la modélisation E&P sur le travail.
  • Savoir coopérer avec les managers pour challenger une organisation/réaliser un diagnostic organisationnel.
  • Agir sur l’organisation à l’appui de leviers pertinents dont ceux liés au design du travail.
  • Aborder l’organisation comme un levier pour concilier performance économique et qualité sociale.

Objectifs pédagogiques

  • Décoder les niveaux d’analyse d’une organisation (macro, meso et micro) et ses marges de manœuvre pour concevoir une organisation qui tienne compte des dimensions humaines du travail.
  • Adopter le point de vue du design du travail.
  • Décoder et analyser les symptômes d’une « mal-organisation » du travail.
  • Favoriser les innovations managériales sur le design du travail.
  • Configurer des espaces de discussion sur le travail y compris au sein de la ligne managériale.
  • Concevoir et mettre en place des outils de gestion qui relient travail, santé et efficacité pour analyser les impacts de l’organisation sur les facteurs humains.

Durée

6 séances de 3h articulant distanciel & présentiel.

Public

DRH, Directeurs du développement RH, HRBP, Pilotes de la transformation organisationnelle, Change management

Ateliers du management – Le manager hybride

Formation E&P Learning animée par Aine O'DONNELL

Objectifs de la formation

  • Prendre conscience des enjeux et des spécificités du management hybride.
  • Questionner ses pratiques managériales au regard de ces enjeux.
  • Identifier des pratiques adaptées à expérimenter et amorcer leur mise en œuvre.

Objectifs pédagogiques

  • Clarifier sa compréhension du management hybride, ses spécificités et sa relation au management à distance.
  • Identifier les conséquences pour les pratiques managériales sur 3 registres : management individuel, management du collectif, management de l’activité.
  • Questionner ses pratiques et enrichir sa boite à outils sur :
    • Le triptyque : confiance – autonomie – contrôle
    • La communication managériale
    • L’animation de l’équipe
    • L’organisation de l’équipe en articulant présence sur site et travail à distance
  • Elaborer un plan d’action personnel pour faire évoluer ses pratiques en conséquence.

Durée

3 ateliers de 2 heures espacés d’une semaine.
Animation articulant distanciel & présentiel.

Public

Manager d’équipe (opérationnel, fonctionnel) ou manager de projets dans une organisation évoluant vers un mode de fonctionnement hybride.

Formation des managers au dialogue social

Formation E&P Learning animée par Amandine LARGILLIERE, Régis GUICHARD

Objectifs de la formation

  • Que le manager intègre les principes de la structuration des IRP en entreprise,
  • Qu’il comprenne son rôle dans le dialogue social de proximité,
  • Qu’il maîtrise les fondamentaux du management d’élus/mandatés,
  • Et enfin qu’il sache opter pour la bonne posture managériale face aux élus/mandatés.

Modalités

Apports de connaissances 

  • Organisation de la représentation du personnel en entreprise
    Les grands principes (CSE, CSSCT…)
    Les choix de structuration et leurs incidences sur le dialogue social de proximité
  • Connaitre les clefs du dialogue social pour éviter des crises de la représentation
    La régulation sociale en entreprise
    La sociologie et l’histoire du syndicalisme
  • Identifier et s’approprier les droits et les devoirs du manager d’élu
    Le salarié protégé : quels impacts sur le droit disciplinaire ?
    Les moyens des salariés élus (heures de délégation, carrière, salaire, entretiens …) : quels impacts sur mon management ?
  • Développer la posture du manager d’élus/mandatés

Méthodes pédagogiques 

jeux de rôle, mises en situation, vis ma vie…

Durée

En distanciel : 2 demi-journées

Public

Managers de proximité confrontés au management de salariés élus/mandatés

 

Pourquoi aller au bureau ? Comment repenser vos espaces de travail en fonction des nouveaux usages ?

Action Lab animé par Pascale FOTIUS, Carine CHAVAROCHETTE

L’année 2020 aura profondément modifié notre relation et notre utilisation des espaces de travail. La révolution des bureaux est en marche !

Espaces d’apprentissage, circulation de l’information, émergence des idées, innovation, construction du collectif … tous ces usages questionnent les principes d’unicité de lieu et de temps au travail.

Structurer vos espaces de travail, trouver un équilibre entre présentiel et distanciel en fonction de la dimension collective nécessaire à la réalisation des activités sont des défis à relever de façon urgente.

Nous vous proposons de travailler avec vous et vos pairs pour vous apporter des grilles de lecture et des outils qui permettent de structurer les différents espaces de travail et renforcer l’efficience collective au bureau.

Nous avons spécialement conçu pour vous une nouvelle forme d’expérience collaborative : un Action Lab pour coconstruire, avec vos pairs et des experts, des solutions opérationnelles innovantes.

Nous vous proposons :

  • de concevoir ensemble des outils pour structurer les différents espaces de travail,
  • de partager les pratiques d’entreprises innovantes en la matière,
  • et de coconstruire des outils utiles à la mise en œuvre.

Juillet 2021

Faire fonctionner ses instances de proximité

Atelier animé par Régis GUICHARD, Amandine LARGILLIERE

Avec la réforme des IRP de 2018, le dialogue social de proximité apparait difficile. La prise en compte des enjeux de santé et de sécurité  au travail semble s’être complexifiée

Nous vous proposons de dresser ensemble un premier bilan des pratiques  :

  • Quelles modalités d’organisation de ce dialogue social semblent fonctionner ?
  • Les représentants de proximité ont-ils trouvé leurs marques, rempli les rôles et les missions qui leur étaient confiés ? Revendications individuelles ou collectives, santé et sécurité au travail, quelles sont les pratiques constatées ? pour quels résultats ?
  • Derrière la diversité des pratiques, quelle est la contribution de ces représentants de proximité à la qualité du dialogue social ?

Afin de vous aider à optimiser le fonctionnement de vos instances de proximité, nous vous proposons de travailler ensemble autour des axes suivants : 

  • Comment la proximité est-elle appréhendée dans le dialogue social ? et comment la favoriser ?
  • Quelles actions sont menées sur le terrain par ses membres (alertes, enquêtes, inspection) et quels retours en sont faits au CSE ?
  • Quelles modalités de la représentation de proximité des salariés favorisent un dialogue social efficace ?

Nous ciblerons vos problématiques et vos contextes spécifiques :

Avant la première séance, nous échangerons lors d’un entretien individuel pour mieux comprendre votre contexte, vos enjeux et vos approches. Puis nous travaillerons lors de 3 réunions collectives d’1h, en distanciel, conçues et animées par E&P et faisant l’objet d’une capitalisation.

Vos livrables :

  •  Des apports E&P
  •  Une synthèse des configurations du dialogue social de proximité possibles et de modalités de fonctionnent associés.
  • Le bilan partagé de l’action des représentants du personnel de terrain, de leur contribution au dialogue et des améliorations envisagées du dialogue de proximité sur le travail, la santé au travail et le climat social.

Ateliers du management – Le manager équilibriste

Formation E&P Learning animée par Aine O'DONNELL

Objectifs de la formation

  • Comprendre les origines et les enjeux des évolutions actuelles du management.
  • Questionner ses pratiques managériales au regard de cette nouvelle donne.
  • Identifier des pratiques adaptées à expérimenter et amorcer leur mise en œuvre.

Objectifs pédagogiques

  • Clarifier sa compréhension des évolutions du management aujourd’hui.
  • Identifier les conséquences pour les pratiques managériales sur 3 registres : management individuel, management du collectif, management de l’activité.
  • Questionner ses pratiques et enrichir sa boite à outils pour concilier :
    • confiance, autonomie ET contrôle
    • flexibilité individuelle ET bon fonctionnement du collectif
    • Efficacité de la prise de décision ET l’approche participative
    • Performance ET qualité de vie aut travail
  • Elaborer un plan d’action personnel pour faire évoluer ses pratiques en conséquence.

Durée

3 ateliers de 2 heures espacés d’une semaine.
Animation articulant distanciel & présentiel.

Public

Manager d’équipe (opérationnel, fonctionnel) ou manager de projets dans une entreprise où les attendus vis-à-vis des managers évoluent.

Transformation digitale : nouvelles forme de travail, nouveaux usages du numériques ?

Webinar animé par Frédéric GUZY, Solène DE MARGERIE

Comment évolue le travail à l’heure du numérique ?

Nous avons le plaisir de recevoir Marie Benedetto-Meyer, membre du conseil scientifique d’Entreprise&Personnel et Anca Boboc, membre du conseil scientifique de l’Agence Nationale pour l’Amélioration des Conditions de Travail, sociologues et autrices d’un ouvrage sur les mutations du travail et de son organisation à l’heure du numérique. A découvrir.

A travers des données récentes, l’ouvrage montre l’ambivalence des effets du numérique sur les organisations et les tensions qu’elle génère en matière de travail, entre autonomie et contrôle, nouveaux collectifs et isolement, injonction à collaborer et responsabilisation individuelle. Pour les collaborateurs, les managers et les autres membres de l’organisation, ces évolutions technologiques modifient les rapports au temps et à l’espace.

Solène de Margerie, directrice du développement d’Entreprise&Personnel questionnera nos deux invitées sur ces mutations et leurs conséquences sur l’organisation du travail.

Rendons le fonctionnement des DRH plus agile

Action Lab animé par Pascale FOTIUS, Stéphanie KISELMAN

Les RH ont fait preuve de flexibilité et d’adaptabilité depuis le début de la crise. Leur rôle, comme leurs modes de fonctionnement dans les organisations, ont évolué en modifiant leur rapport aux autres fonctions de l’entreprise. Nous vous proposons d’aller plus loin pour construire de nouvelles pratiques et compétences autour du rôle de la fonction RH dans la transformation agile des entreprises.

Les objectifs :

  • Questionner l’utilité des méthodes agiles et la façon de les mettre en œuvre
  • Penser de nouveaux processus de travail pour accélérer les transformations des entreprises
  • Intégrer l’expérimentation comme levier d’évolution de vos pratiques

En pratique :

  • Un entretien individuel en amont de la première séance pour bien comprendre vos contextes d’entreprise et enjeux managériaux

Onboarding : distanciel, hybride ou présentiel ? Intégrons au mieux tous vos collaborateurs !

Action Lab animé par Leslie BONNIN, Maud GUY-COQUILLE

La crise sanitaire a entraîné la digitalisation de nombreux processus RH : le recrutement et l’onboarding n’y ont pas échappé !

Si la majorité des entreprises ont été amenées à repenser leur process de recrutement en distanciel, l’onboarding a, quant à lui, fait l’objet de réalités variées… allant du maintien du présentiel, à un mix présentiel/distanciel jusqu’à la refonte totale du process en distanciel. Les premiers retours d’expérience ont d’ores et déjà révélé les bénéfices de certaines de ces évolutions.

Alors que l’espoir d’un retour à la normale se profile, nous vous invitons à venir travailler avec vos pairs sur ce moment-clé de la vie du collaborateur.

L’Action Lab s’articulera autour de trois séances qui viseront à :

  • Dresser un panorama des choix des entreprises en matière d’onboarding pendant la crise et d’en tirer les enseignements
  • Se donner des points de repères sur les étapes d’onboarding à ne pas oublier et les conditions de réussite associées.
  • Créer des scenarii d’onboarding combinant plusieurs variables (populations cibles, formats, contenus…) adaptés à vos enjeux et à votre organisation

CLUB Talents

Club professionnel animé par Aine O'DONNELL, Laurent GUILMAIN

Réservé aux Directeur(trices) et Responsables de la Gestion des Talents de nos entreprises Adhérentes, le Club Talents EP se veut :

  • Un lieu de rencontre et d’échanges autour des enjeux et des défis liés à la gestion des talents aujourd’hui
  • Un espace de partage d’expérience autour de pratiques et problématiques concrètes en matière de Talent Management
  • Un réseau de professionnels du domaine avec qui discuter et co-construire

Le Club Talents EP, c’est :

  • 4 rencontres par an
  • Des thématiques et sujets abordés décidés par les membres du Club.
  • Une animation par des intervenants EP spécialisés en Talent Management
  • Un des avantages de l’adhésion à EP

Septembre 2021

Espaces de dialogue sur le travail

Formation E&P Learning animée par Régis GUICHARD

Objectifs de la formation

  • Mobiliser les repères théoriques et jalons méthodologiques permettant de structurer des EDT.
  • Identifier quand, comment et pourquoi mettre en place des EDT
  • Intégrer une approche managériale en phase avec les EDT : le management par le travail.
  • Maitriser les principes d’animation des EDT.
  • Expérimenter l’animation d’EDT en situations réelles et capitaliser sur ses expériences
  • Formaliser les conditions de déploiement des EDT dans son organisation.

Modalités

Apport de connaissances :

  • Description des liens entre les RPS, QVCT et les EDT.
  • L’inventaire et analyse des espaces existants dans l’entreprise
  • Comprendre les enjeux
  • fondamentaux dans l’écart travail prescrit/travail réel.
  • Favoriser la liberté de parole, le respect des idées de chacun, les prises de décision collectives.
  • Principes de fonctionnement des EDT.
  • Les outils de gestion des espaces de discussion

Travail en intersession et applications pratiques : mise en œuvre d’EDT et REX.

Durée

3 jours en présentiel : 2 + 1 (1 mois + tard)

Public

DRH, DRS, Responsables des Relations Sociales, Pilotes de la transformation organisationnelle, Directeurs & Responsables QVT, préventeurs

 

Ateliers du management – Le manager hybride

Formation E&P Learning animée par Aine O'DONNELL

Objectifs de la formation

  • Prendre conscience des enjeux et des spécificités du management hybride.
  • Questionner ses pratiques managériales au regard de ces enjeux.
  • Identifier des pratiques adaptées à expérimenter et amorcer leur mise en œuvre.

Objectifs pédagogiques

  • Clarifier sa compréhension du management hybride, ses spécificités et sa relation au management à distance.
  • Identifier les conséquences pour les pratiques managériales sur 3 registres : management individuel, management du collectif, management de l’activité.
  • Questionner ses pratiques et enrichir sa boite à outils sur :
    • Le triptyque : confiance – autonomie – contrôle
    • La communication managériale
    • L’animation de l’équipe
    • L’organisation de l’équipe en articulant présence sur site et travail à distance
  • Elaborer un plan d’action personnel pour faire évoluer ses pratiques en conséquence.

Durée

3 ateliers de 2 heures espacés d’une semaine.
Animation articulant distanciel & présentiel.

Public

Manager d’équipe (opérationnel, fonctionnel) ou manager de projets dans une organisation évoluant vers un mode de fonctionnement hybride.

Ateliers du management – Le manager organisateur

Formation E&P Learning animée par Pascale FOTIUS

Objectifs de la formation

  • Savoir challenger une organisation/réaliser un diagnostic organisationnel.
  • Agir sur l’organisation à l’appui de leviers pertinents dont ceux liés au design du travail.
  • Aborder l’organisation comme un levier pour concilier performance économique et qualité sociale.

Objectifs pédagogiques

  • Décoder les niveaux d’analyse d’une organisation (macro, meso et micro).
  • Acquérir une grille d’analyse et une méthode permettant d’évaluer le degré d’adaptation d’une organisation du travail à son contexte.
  • Concevoir et mettre en œuvre des démarches pour traiter les problématiques organisationnelles identifiées.
  • Favoriser les innovations managériales sur le design du travail.
  • Comprendre l’intérêt et découvrir les modalités pratiques d’une démarche contribuant à l’amélioration continue de l’organisation du travail.
  • Mettre en pratique les outils et identifier en quoi ils sont transposables dans votre activité.

Durée

3 ateliers de 2 heures espacés d’une semaine.
Animation articulant distanciel & présentiel.

Public

Manager d’équipe (opérationnel, fonctionnel) ou manager de projets dans une entreprise faisant face à de nouveaux enjeux ou en transformation.

Développement des pratiques d’intelligence collective via le codéveloppement

Formation E&P Learning animée par Sophie MARSAUDON

Objectifs de la formation

  • Découvrir une modalité innovante d’entraide et de coopération entre pairs.
  • Favoriser le partage de pratiques.
  • Contribuer à l’amélioration de la pratique professionnelle de ses pairs.
  • Développer ses marges de manœuvre.

Méthodes pédagogiques

Le codéveloppement professionnel est une approche de développement permettant d’apprendre les uns des autres afin d’améliorer sa pratique. Le groupe constitue une communauté d’apprentissage qui partage les mêmes buts et utilise la même méthode : étude attentive et structurée de situations professionnelles vécues, partage de savoirs pratiques, émergence de pistes d’actions… Le codéveloppement est, avant tout, un engagement à réfléchir avec une personne, lui permettant ainsi de retrouver une certaine liberté de manœuvre et de passer à l’action.

En codéveloppement, la réflexion, individuelle, et en groupe est favorisée par un exercice structuré, en 6 étapes, toujours les mêmes.

Lors des séances, les participants sont tour à tour « clients », celui ou celle dont la problématique fait l’objet de la séance ou « consultants », amenés à formuler librement, sur la problématique du client, leurs idées, conseils, hypothèses, commentaires…

Modalités

  • Nombre de participants par groupe : 4 à 8
  • Durée moyenne d’une séance : 3 heures
  • Dès que 4 personnes sont inscrites, la première séance peut avoir lieu (4 séances au global).
  • Fréquence des rencontres : 4 à 6 semaines entre les rencontres

Mieux connaître les représentants des salariés afin de faire vivre un dialogue social efficace

Formation E&P Learning animée par Amandine LARGILLIERE, Régis GUICHARD

Objectifs de la formation

  • Comprendre les enjeux d’aujourd’hui des syndicats et de la représentation du personnel
  • Comprendre les fonctionnements internes des organisations syndicales
  • Comprendre les moyens qu’ils utilisent (moyens internes aux organisations, outils digitaux, communication …)
  • Appréhender les nouvelles formes de représentation sociale (groupements de salariés, éco-syndicats …)

Modalités

Apports de connaissances :

  • Evolution du syndicalisme, de la représentation du personnel et perspectives
    La régulation sociale en entreprise
    La sociologie et l’histoire du syndicalisme
    Les différentes crises de la représentation
  • Les effets de la Loi Travail sur la représentation du personnel et le syndicalisme
  • Les outils et moyens à disposition des représentants du personnel et la manière dont ils les utilisent
    Structuration interne des organisations syndicales, outils au sein de l’entreprise, nouveaux outils de communication …)
  • Les éléments d’un dialogue social efficace : comment aller vers un dialogue social co-construit ?

Méthodes pédagogiques :

mise en situation pendant l’intersession, REX à l’issue, en présence des élus.

Durée

1 journée en présentiel

Public

DRS, Responsables des relations sociales, Chargés de relations sociales

Organisations apprenantes. L’apprentissage connecté au cœur des entreprises

Formation E&P Learning animée par Pascale FOTIUS

Objectifs de la formation

  • Construire et rendre accessibles, au plus grand nombre, des dispositifs efficients et des expériences d’apprentissages, utiles, engageantes et remarquables, pour développer en continu les compétences collectives et individuelles.
  • Bâtir un écosystème d’apprentissage et de formations efficientes pour transformer de façon agile les postures, les pratiques et la culture.

Modalités

  • S’approprier un nouveau cadre de réflexion, articulant :
    • L’apprenant au cœur, l’entreprise lieu ressource
    • L’ingénierie pédagogique revisitée
    • Des processus de développement liés au travail et liés à l’entreprise.
  • S’approprier les leviers de l’apprenance systémique.
  • Clarifier le rôle des parties prenantes du développement des compétences dans l’organisation.
  • Identifier les champs d’action possibles et les expérimentations à mener pour piloter la transformation.

Durée

2 séances de 3h en distanciel + 2 jours en présentiel

Public

DRH, Directeurs du développement RH, Directeurs de la formation, Learning and Talent développement, Directeurs de la transformation organisationnelle, Change management

Quels enjeux du Stratégique Workforce Planning dans vos organisations ?

Formation E&P Learning animée par Julie DEVINEAU, Stéphanie KISELMAN

Objectifs de la formation

  • Comprendre les fondamentaux du SWP.
  • Structurer sa démarche du SWP par le ciblage des emplois stratégiques et les projections quantitatives.
  • Définir des scénarios prospectifs, apprendre à les chiffrer et les argumenter.
  • Etablir sa démarche d’implémentation du SWP.

Partis-pris pédagogiques

  • Une pédagogie orientée vers l’appropriation d’une méthodologie opérationnelle.
  • Cette formation donne lieu à la réalisation collective des étapes structurantes d’un SWP.
  • Chaque participant acquiert les compétences nécessaires à la mise en place immédiate du SWP dans son organisation, en impliquant les managers et en utilisant des méthodes de déploiement agiles pour faciliter sa déclinaison opérationnelle.

Durée

1,5 jour articulant distanciel & présentiel.

Public

DRH, Directeurs du développement RH, HRBP, toute personne en charge des sujets liés à la prospective métiers, GPEC et SWP, chefs de projets transverses.

De la QVT à la QVCT

Formation E&P Learning animée par Régis GUICHARD, Maud GUY-COQUILLE

Objectifs de la formation

  • Maitriser les fondamentaux de l’ANI et de la loi sur la santé au travail et les conséquences opérationnelles de la réforme de la santé au travail sur la QVT
  • Identifier les ressorts de la construction ou de la dégradation de la QVCT,
  • Prévention primaire, DUER opérationnel, QVCT : maîtriser les enjeux humains, sociaux, économiques et juridiques de la QVCT,
  • Positionner la QVCT au niveau stratégique,
  • Décliner la QVCT en actions opérationnelles et lier santé au travail et performance.

Modalités

  • État des lieux des accords QVT renégociés pendant de la période Covid,
  • Les attendus de l’ANI et du projet de loi santé au travail sur l’évolution QVT-QVCT,
  • Comparer l’approche RPS et l’approche QVCT,
  • Outils de diagnostic : indicateurs de climat social, climat organisationnel, questionnaires, entretien…)
  • Les leviers au service de la QVCT : discuter sur le réel de l’activité, la reconnaissance, l’égalité professionnelle etc…,
  • QVCT et prévention des risques professionnels : le DUER, un outil de gestion opérationnel des risques en lien avec la QVCT.

Durée

2 jours  en présentiel

Public

DRH, DRS, Responsables des Relations Sociales, Directeurs & Responsables QVT, préventeurs

Octobre 2021

Ateliers du management – Le manager équilibriste

Formation E&P Learning animée par Aine O'DONNELL

Objectifs de la formation

  • Comprendre les origines et les enjeux des évolutions actuelles du management.
  • Questionner ses pratiques managériales au regard de cette nouvelle donne.
  • Identifier des pratiques adaptées à expérimenter et amorcer leur mise en œuvre.

Objectifs pédagogiques

  • Clarifier sa compréhension des évolutions du management aujourd’hui.
  • Identifier les conséquences pour les pratiques managériales sur 3 registres : management individuel, management du collectif, management de l’activité.
  • Questionner ses pratiques et enrichir sa boite à outils pour concilier :
    • confiance, autonomie ET contrôle
    • flexibilité individuelle ET bon fonctionnement du collectif
    • Efficacité de la prise de décision ET l’approche participative
    • Performance ET qualité de vie aut travail
  • Elaborer un plan d’action personnel pour faire évoluer ses pratiques en conséquence.

Durée

3 ateliers de 2 heures espacés d’une semaine.
Animation articulant distanciel & présentiel.

Public

Manager d’équipe (opérationnel, fonctionnel) ou manager de projets dans une entreprise où les attendus vis-à-vis des managers évoluent.

Ateliers du management – Le manager coach/développeur

Formation E&P Learning animée par Aine O'DONNELL

Objectifs de la formation

  • Comprendre le sens et l’intérêt de la posture manager coach, pour vous, pour vos collaborateurs, pour l’entreprise.
  • Découvrir comment cette posture peut se traduire dans votre pratique managériale.
  • Acquérir des méthodes.
  • Identifier des actions concrètes pour faire évoluer vos pratiques et amorcer leur mise en œuvre.

Objectifs pédagogiques

  • Clarifier votre compréhension du sens et de l’intérêt de la posture manager coach.
  • Identifier les différentes situations managériales concrètes dans lesquelles vous pouvez la mobiliser.
  • Acquérir des méthodes pour incarner cette posture.
  • Analyser votre posture dans des situations concrètes : feedback, entretiens de suivi d’activité, entretien annuel, entretien de développement…
  • Définir quel « manager coach » vous voudriez être.
  • Elaborer un plan d’action personnel pour renforcer votre pratique.

Durée

3 ateliers de 2 heures espacés d’une semaine.
Animation articulant distanciel & présentiel.

Public

Manager d’équipe (opérationnel, fonctionnel) ou manager de projets dans souhaitant favoriser l’engagement et le développement de vos collaborateurs

Changer le regard sur les générations

Formation E&P Learning animée par Sophie MARSAUDON

Objectifs de la formation

  • Apporter des éclairages sur les générations.
  • Aborder la question des générations sous l’angle de la cohésion intergénérationnelle.
  • Être en mesure d’accompagner les managers vers des modes de fonctionnement tirant profit de la complémentarité entre les générations.
  • Identifier des actions concrètes pour faire évoluer les pratiques et amorcer leur mise en œuvre.

Objectifs pédagogiques

  • Analyser ses représentations sur les générations au travail (sphère professionnelle).
  • Identifier les principaux freins à la cohésion intergénérationnelle.
  • Repérer et articuler des leviers favorisant le management d’équipes multigénérationnelles, en identifiant les conditions de réussite.
  • Être en capacité d’accompagner les managers de leur périmètre dans l’expérimentation d’une évolution de leurs pratiques.

Durée

Un atelier d’une journée (présentiel) suivie d’un REX (distanciel)

Public

DRH, RRH opérationnels

Novembre 2021

Ateliers du management – Le manager coach/développeur

Formation E&P Learning animée par Aine O'DONNELL

Objectifs de la formation

  • Comprendre le sens et l’intérêt de la posture manager coach, pour vous, pour vos collaborateurs, pour l’entreprise.
  • Découvrir comment cette posture peut se traduire dans votre pratique managériale.
  • Acquérir des méthodes.
  • Identifier des actions concrètes pour faire évoluer vos pratiques et amorcer leur mise en œuvre.

Objectifs pédagogiques

  • Clarifier votre compréhension du sens et de l’intérêt de la posture manager coach.
  • Identifier les différentes situations managériales concrètes dans lesquelles vous pouvez la mobiliser.
  • Acquérir des méthodes pour incarner cette posture.
  • Analyser votre posture dans des situations concrètes : feedback, entretiens de suivi d’activité, entretien annuel, entretien de développement…
  • Définir quel « manager coach » vous voudriez être.
  • Elaborer un plan d’action personnel pour renforcer votre pratique.

Durée

3 ateliers de 2 heures espacés d’une semaine.
Animation articulant distanciel & présentiel.

Public

Manager d’équipe (opérationnel, fonctionnel) ou manager de projets dans souhaitant favoriser l’engagement et le développement de vos collaborateurs.

Visual Thinking, animer vos réunions, brainstorming grâce aux outils visuels

Formation E&P Learning animée par Carine CHAVAROCHETTE

Objectifs de la formation

  • Faire le point sur les méthodes de Visual Thinking disponibles : Mind Mapping, Webbing, Sketchnoting, Scribing, Photolangage, etc.
  • Choisir sa ou ses méthodes à utiliser.
  • S’approprier les méthodes d’animation visuelle en présentiel/distanciel.
  • Comprendre quelles thématiques peuvent être abordées en entreprise grâce aux outils visuels.

Objectifs pédagogiques

  • Développer la créativité et l’efficacité collective.
  • Travailler en collectif (inter ou intra-entreprise sur les représentations de vos collaborateurs, de vos équipes ; confronter les points de vue, faire dialoguer les parties prenantes grâce aux supports visuels.
  • Apprendre à mieux connaître en une demi-journée ou journée ses pairs, ses collègues, son équipe ou d’autres membres de son réseau.

Durée

2 séances de 3h en distanciel ou en présentiel

Public

DRH, Responsables RH, Responsables formation, cadres de la fonction RH, chargés de projet, managers.

 

Décembre 2021

Accompagner la transformation écologique de votre entreprise

Formation E&P Learning animée par Carine CHAVAROCHETTE

Objectifs de la formation

  • Situer le positionnement de son entreprise/service par rapport à la transition écologique.
  • Cartographier les différents acteurs et métiers en transition ou en voie de transition. Repérer compétences et axes de formation à privilégier pour viraliser la transition écologique dans les différents services.
  • Travailler en collectif et sous-groupe (inter ou intra-entreprise).

Objectifs pédagogiques

  • Présenter les nouveaux enjeux de la transition écologique.
  • Réaliser un diagnostic culturel flash de la transition écologique de son entreprise.
  • Connaître les différentes ressources externes (concours, plan de relance verte, etc.).
  • Identification du rôle des innovateurs, passeurs pour faciliter la transition écologique.
  • Identifier les changements culturels voulus par rapport à son activité, ses sites, ses clients, son histoire.

Durée

2 séances de 3h30 en distanciel ou en présentiel

Public

DRH, HRPB, Directeur de la Communication interne, de l’Innovation et/ou Transformation, du Développement Durable ou de la RSE

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